KÜN, eğitim-öğretim süreçlerindeki iş yükünü azaltmak ve üretkenliği artırmak amacıyla geliştirilen yapay zekâ destekli dijital asistanı KÜNAsist’i kamuoyuna tanıttı.
Üniversitemiz, yükseköğretimde dijital dönüşüme öncülük edecek yeni projesi KÜNAsist’i kamuoyuna tanıttı. Öğretim elemanlarının eğitim-öğretim süreçlerindeki iş yükünü azaltmak ve akademik üretkenliği artırmak amacıyla geliştirilen bu yapay zekâ destekli dijital asistan, Üniversitemizin bilimsel birikimi ve pedagojik değerleriyle özel olarak şekillendirildi.
2025 yılında kuruluşumuzun 20. yılını kutlamaya hazırlandığımız bu önemli eşiği yalnızca bir dönüm noktası olarak değil, aynı zamanda yükseköğretimin geleceğine yön verme fırsatı olarak değerlendiren Üniversitemiz, KÜNAsist projesiyle, son yıllarda özellikle bilişim ve yapay zekâ temelli eğitim teknolojileri alanında yaptığımız stratejik atılımların somut bir göstergesi olarak öne çıkıyor.
KÜNAsist'in temelini, Kapadokya Üniversitesi Yapay Zekâ Komisyonu ve Öğrenme ve Öğretmeyi Geliştirme Komisyonu tarafından yürütülen detaylı bir ihtiyaç analizi oluşturuyor. Proje kapsamında, Üniversitemizin akademik özelliklerini tanımlayan değerler temel alınarak kurum kültürüne özgü yapay zekâ modelleri geliştirildi.
Sistem; üretim, analiz ve geri bildirim olmak üzere üç temel işlevi yerine getiriyor:
Geliştirilen prototip, farklı disiplinlerden 20’den fazla akademisyenin katılımıyla gerçekleştirilen pilot uygulama sürecinde kapsamlı bir şekilde test edildi. Bu süreçte, sadece sistemin teknik yeterliliği değil, aynı zamanda yapay zekânın sunduğu içeriğin pedagojik değeri, geçerlik ve güvenirliği de sahada başarıyla doğrulandı.
Akademik güvenliğin ön planda tutulduğu mimaride, her kullanıcı yalnızca kendi ders içeriklerine erişebilecek şekilde izole çalışma alanlarında işlem yapabiliyor. Bu yapı, veri güvenliği ve etik ilkelere tam uyum sağlıyor.
KÜNAsist, 2025-2026 akademik yılı itibarıyla Üniversitemiz genelinde kullanıma sunularak öğretim elemanlarının günlük akademik süreçlerini dijitalleştirmekte ve geleceğin yükseköğretim modeline doğru önemli bir adım olarak öne çıkıyor.
